Matematik
2 Sınıf Matematik Alışveriş Problemleri şarkısı v 2
2. Sınıf • 02:34
Video görüntüsü içermez, sadece eğitim şarkısıdır. Dinlemek için oynatın.
6
İzlenme
02:34
Süre
14.07.2025
Tarih
Ders Anlatımı
Merhaba çocuklar! Bugün 2. sınıf matematik dersinde “alışveriş problemleri” konusunu bir şarkıyla eğlenceli biçimde öğreneceğiz. Bu video, “2 Sınıf Matematik Alışveriş Problemleri şarkısı v 2” başlıklı ders videomuzun bilgi paketidir ve YouTube’da dinlediğiniz şarkıyla birlikte pekiştirmenizi hedefler.
Alışveriş problemleri, günlük hayatta en çok karşılaştığımız matematik durumlarından biridir. Burada odaklanacağımız ana kavramlar: fiyat toplama, para üstü hesaplama, bütçe ve fazlalık kıyaslama, satış/indirim durumlarında artık ya da eksi hesaplama, ve para birimleri (TL, kuruş). Şarkımızın nakaratı bu kavramları ritimle tekrar ettirir: “Topla, çıkar, üstü gör, az mı çok mu, şimdi alışveriş zamanı!” Bu ezgi, zihinsel işlemleri eğlenceli bir şekilde pekiştirir.
İlk örnek: Ali’nin cüzdanında 25 TL var. Markete gidip 9 TL’ye ekmek, 12 TL’ye süt, 3 TL’ye de çikolata alıyor. Ne kadar harcar? Toplayalım: 9 + 12 + 3 = 24 TL. Cüzdanında 25 TL olduğuna göre para üstü 25 – 24 = 1 TL olur. Böylece hem toplama hem çıkarma işlemi bir arada kullanılır. Şarkımızda “Alışveriş, topla, çıkar, sonunda üstü gör!” dizesi bu akışı hatırlatır.
İkinci örnek: Bir ürün 20 TL, indirimde %25 indirim uygulanıyor. 20 TL’nin dörtte biri 5 TL olduğundan yeni fiyat 20 – 5 = 15 TL olur. “Fiyat azaldı mı arttı mı?” sorusuna “azaldı” diye cevap veriyoruz. Bu, 4. sınıfa geçişte de yararlıdır.
Üçüncü örnek: Aynı ürünün farklı dükkanlarda farklı fiyatları olabilir. Dükkan A: 30 TL, Dükkan B: 26 TL. Hangisi daha ucuz? 30 – 26 = 4 TL farkla B daha ucuz. Bütçemiz 30 TL ise B’de 4 TL artık kalmış olur. “Az mı çok mu?” sorusuyla para artığını fark ederiz.
Şarkı ile çözüm basamaklarımızı da pekiştirelim: “1) Oku, 2) Anla (topla mı çıkar mı?), 3) Çöz (işlem yap), 4) Kontrol (makul mu?)” Bu dört adım, yanlış işlem yapma olasılığını azaltır. Para biriminde TL ve kuruşu hatırlatalım: 1 TL = 100 kuruş. Örnekte “ekmek 2 TL 50 kuruş, süt 3 TL 25 kuruş” gibi durumlar varsa toplama işleminde 2,50 + 3,25 = 5,75 TL şeklinde yazabiliriz. Şarkıdaki “onluk-birlik” tekerlemesi, bu işlemleri zihinde yapmayı kolaylaştırır.
Unutmayın: “Fiyatı topla, cüzdanı çıkar, üstü buldur, azı ya da fazlasını söylet.” Bu tekerleme ile alışveriş problemleri artık sizin için bir bulmaca gibi eğlenceli olacak!
Soru & Cevap
Soru: Ayşe’nin cüzdanında 30 TL var. 12 TL’ye ekmek, 8 TL’ye meyve, 5 TL’ye çikolata alıyor. Ne kadar para üstü alır?
Cevap: Toplam harcama 12 + 8 + 5 = 25 TL. Para üstü 30 – 25 = 5 TL.
Soru: Bir oyuncakçıda top 20 TL, araba 35 TL, robot 80 TL. Toplam kaç TL?
Cevap: 20 + 35 + 80 = 135 TL.
Soru: 20 TL’lik bir ürün %25 indirimle kaç TL’ye satılır?
Cevap: İndirim 20 TL’nin 1/4’üdür, 5 TL’dir. Yeni fiyat 20 – 5 = 15 TL.
Soru: Cüzdanında 40 TL olan Ela, 28 TL’lik bir kitap alıyor. Kaç TL artar?
Cevap: Artan miktar 40 – 28 = 12 TL’dir.
Soru: Ekmek 2 TL 50 kuruş, süt 3 TL 25 kuruş, çikolata 1 TL 75 kuruş ise toplam kaç TL?
Cevap: 2,50 + 3,25 + 1,75 = 7,50 TL.
Özet Bilgiler
2. sınıf matematik alışveriş problemleri şarkısı ile toplama, çıkarma ve para üstü hesaplamalarını eğlenceli bir ritimle öğrenin. Kısa ve net adımlarla soru çözme becerinizi artırın. www.sarkiciogretmen.com’da tüm ders notları ve karaoke sürümlerine ücretsiz ulaşabilirsiniz.