Matematik
2 Sınıf Matematik Sağımda, Solumda, İleri, Geri şarkısı v 2
2. Sınıf • 02:54
Video görüntüsü içermez, sadece eğitim şarkısıdır. Dinlemek için oynatın.
7
İzlenme
02:54
Süre
16.08.2025
Tarih
Ders Anlatımı
Bu videoda “Sağımda, Solumda, İleri, Geri” konusunu hem öğrenerek hem de şarkıyla pekiştireceğiz. Konum, yön ve hareket 2. sınıf matematik dersinin temel konularındandır. Bir nesnenin yerini veya yönünü belirlerken “kime göre?” sorusunu sormak çok önemlidir. Çünkü yeriniz değişince sağınız ve solunuz da değişir. Klasik bir örnekle başlayalım: Sınıfta tahtaya bakıyorsunuz. Sağınızda pencere, solunuzda kapı varsa, tahtaya bakarken “pencere sağımda” deriz. Şimdi kapıya dönerseniz pencerenin solunuzda, kapının sağınızda olduğunu görürsünüz. Bu değişim, “kime göre” sorusunun cevabının değişmesiyle açıklanır. Yön tariflerinde sabit nokta seçeriz: siz, sıranız, öğretmeniniz veya okul kapısı gibi. “İleri” ve “Geri” de buna göre belirlenir. Tahtaya bakarken ileri tahtadır; kapıya dönünce ileri kapıdır.
Şimdi iki-üç adım pratikle konuyu yerleştirelim. Oyun alanı büyük bir kâğıt gibi düşünülsün. Bir nokta, sizin bulunduğunuz yeri göstersin. Bu noktadan hareketle:
- İleri: 2 adım
- Sağa dön, 3 adım
- Geri: 1 adım
- Sola dön, 2 adım
Şimdi durduğunuz yerdeki komşuları sayın. “Sağımda sıra var mı? Solumda çanta var mı? İlerimde pencere var mı?” gibi cümlelerle hem sağ/sol hem de ileri/geri kavramlarını birleştirelim. Bir adım öteye gidince “ileri”, bir adım geri gidince “geri” denir. Sola veya sağa geçerken yerimizi yönlendiren sabit bir referans noktamızı hatırlamak gerekir. Bu referans noktası genellikle yüzümüzün baktığı yön olur.
Konuyu günlük yaşamdan örneklerle bağlayalım. Evde koridordan mutfağa giderken “koridordan ilerle” deriz; dönüp banyoya giderseniz “geri dön” denebilir. Okul bahçesinde sıraya girerken “sıranın ilerisinde” veya “sıranın solunda” derken yine referans noktamız sıranın başı veya kendiniz olur. Oyunlarda koordinat ızgarasını kullanırsak; “A1’den sağa 2 adım, ileri 1 adım” diyerek hem konumu hem yönü netleştirebiliriz. Bu tür alıştırmalar, ileride yön bulma ve konum belirleme becerilerinizi güçlendirecek.
Şarkıyla pekiştirmek için ritimle birlikte “Sağımda, solumda, ileri, geri” sözlerini tekrar edelim. Önce yerimizde durup ritim tutalım, sonra komutları uygulayalım. Unutmayın: yön tarifinde sabit bir referans noktası seçmek ve her adımda “kime göre?” diye sormak en iyi yardımcınız olacak.
Soru & Cevap
Soru: “Sağımda” ve “solumda” derken kim veya ne referans noktası olmalı?
Cevap: Yön tariflerinde referans noktamız genellikle kendimiz, bulunduğumuz yer veya yüzümüzün baktığı yön olur. “Kime göre?” sorusunu sormak, sağ ve solun karışmamasını sağlar.
Soru: Tahtaya bakarken “solumda pencere” diyen biri kapıya dönerse aynı cümle doğru mu olur?
Cevap: Hayır, değişir. Kapıya döndüğünüzde yüzünüzün baktığı yön değiştiği için “solumda pencere” artık doğru olmayabilir. Referans noktanız (yüzünüz) değiştiğinde sağ/solunuz da değişir.
Soru: “İleri” ve “geri” nasıl belirlenir?
Cevap: “İleri” referans noktamızın baktığı yön, “geri” ise tam tersidir. Örneğin tahtaya bakarken ileri tahtadır; kapıya dönünce ileri kapıdır.
Soru: “A1’den ileri 2, sonra sağa 1 adım” komutlarını uygularsan hangi karede durursunuz?
Cevap: A1’den ileri 2 adım B1, B1’den sağa 1 adım B2 olur.
Soru: Sınıfta “Sağımda sıra, solumda kapı, ilerimde tahta” diyen biri hangi yöne bakıyor?
Cevap: Tahtaya doğru bakıyor. İlerisinde tahta olması bunu gösterir.
Özet Bilgiler
2. sınıf matematik Sağımda, Solumda, İleri, Geri şarkısı ile yön ve konum kavramlarını eğlenceli bir biçimde öğrenin. 2. sınıf konum şarkısı ve matematik ders şarkısı sayesinde günlük yaşamdan örnekler ve uygulamalarla pekiştirin.